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从“拓展麦克斯韦方程组”的争议看当今的《电磁学》与《电动力学》教学
发布日期:2022-02-20   浏览次数:

报告题目:从“拓展麦克斯韦方程组”的争议看当今的《电磁学》与《电动力学》教学

报告时间:2022年2月24日(周四)下午14:00

报告地点:会议中心第三报告厅

报告人简介:王青,北大本科、硕士,清华博士,理论物理专业,1989年毕业留校任教。现为清华大学长聘教授,清华大学物理系粒子物理核物理天体物理研究所所长,清华大学高能物理研究中心主任,中国物理学会高能物理分会常务理事,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员,物理学会教学委员会委员、物理学会学术交流委员会委员,教育部义务教育课程标准修订专家组成员,锦屏地下实验室的中国暗物质实验(CDEX)合作组理论负责人,《物理与工程》杂志主编。国家精品在线开放课程《电动力学》课负责人,北京市教学名师。曾主持基金委重点、面上等各种科研项目,主要从事量子场论和基本粒子物理研究。

报告摘要:2022新年伊始,顶尖学术大咖正式公开向社会发布重大原创科研成果,宣布针对运动介质拓展了物理学中最基本的麦克斯韦方程组。消息一出,各方人士议论纷纷,争议四起。本报告在回顾此次争议的大概过程,简要介绍目前物理界对此问题解读的基础上,回看当今大学物理教学中专门讲授麦克斯韦方程组的两门课程--《电磁学》和《电动力学》,结合近年来这两门课的教学给师生带来的困扰和诟病,讨论一下此次争议能给我们的物理教育带来一些什么启示?

欢迎各位老师同学前来交流学习!


 
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