报告题目：数学文化与课程思政

报告时间：2019年12月11日14：30---15：30

报告地点：三江楼0415

报告人：王栓宏

报告摘要：报告立足"立德树人"的教育目标，结合数学文化中数学美与数学精神，探讨说明课程过程中什么是课程思政？课程思政的特征是什么？如何实施课程思政？以及高校教学中应该注意的几个问题。具体将知识传授与价值引领相结合，引导学生正确做人做事做学问，助力学生的全面发展；培养学生的理性思维，培养学生大胆质疑的创新意识，激励学生锲而不舍的钻研精神，工匠精神，引导学生树立正确的价值观，激发学生的爱国热情，形成优秀的数学文化与人文素养。教学过程注重教学方法改革：寓道于教、寓德于教和寓教于乐。

报告人简介：王栓宏，东南大学数学学院二级教授、博士生导师，获复旦大学博士学位，韩国全北国立大学博士后，比利时K.U.鲁汶大学博士后。河南省杰出青年科学基金获得者。现任东南大学教务处副处长，江苏省高等学校数学教学研究会理事长。主要研究方向为Hopf代数与局部紧量子群、数学物理方法、Hopf代数、辫子范畴理论、量子群、李代数等。先后主持完成国家自然科学基金项目5项，省部级以上科研项目10多项。发表研究性论文140余篇，其中SCI论文100余篇，教学改革论文6篇，省教改项目4项，获江苏省科技进步奖三等2项。2018与2019年连续两次获东南大学“我最喜欢的老师”十佳。

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